Edukasi pencegahan COVID-19 pada Disabilitas Netra Badan Sosial Mardi Wuto

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31101/hayina.2738

Keywords:

edukasi, COVID-19, disabilitas netra

Abstract

Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Disabilitas netra memiliki risiko yang lebih tinggi untuk terkena COVID-19 karena lebih mengandalkan sensori taktil untuk mengenali lingkungan sekitar. Pada kegiatan pengabdian ini, dilakukan penyuluhan tentang pencegahan COVID-19 pada disabilitas netra. Kegiatan ini diharapkan dapat mengisi celah pengetahuan, meluruskan persepsi salah, dan disinformasi yang berkembang setelah hidup bersama pandemi COVID-19 dalam dua tahun pada disabilitas netra. Komunikasi dengan pengurus Badan Sosial Mardi Wuto (BSMW) dilakukan sebagai persiapan. Kegiatan edukasi dihadiri 28 dari 30 undangan disabilitas netra pada 16 Maret 2022. Pelaksanaan edukasi COVID-19 pada disabilitas netra bimbingan Badan Sosial Mardi Wuto telah meningkatkan pemahaman peserta serta meluruskan disinformasi tentang COVID-19. Penyuluhan dapat meningkatkan tingkat keyakinan peserta untuk ikut vaksinasi COVID-19 sehingga sebanyak 96,4% peserta edukasi bersedia mendapatkan booster (vaksin ke-3) COVID-19. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Faiza, B. F. (2022). Sinergitas Pelaksanaan Vaksinasi COVID-19 bagi Penyandang Disabilitas di Kabupaten Sleman Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. In Institut Pemerintahan Dalam Negeri (p. 1). Institut Pemerintahan Dalam Negeri. http://eprints.ipdn.ac.id/7596/1/Sinergitas Pelaksanaan Vaksinasi COVID-19 Bagi Penyandang Disabilitas Di Kabupaten Sleman Diy.pdf

Finaka, A. W. (2021). Target Tahapan Vaksinasi COVID-19. Indonesia Baik. https://indonesiabaik.id/infografis/target-tahapan-vaksinasi-covid-19

Keputusan Presiden RI. (2020a). Keputusan Presiden (KEPPRES) Nomor 11 Tahun 2020 tentang Penetapan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Covid-19. (Issue 031003, pp. 1–2). Kementerian Sekretariat Negara RI.

Keputusan Presiden RI. (2020b). Keputusan Presiden (KEPPRES) Nomor 12 Tahun 2O2O tentang Penetapan Bencana Nonalam Penyebaran Corona Virus Disease 2019 sebagai Bencana Nasional (Issue 01).

Keputusan Presiden RI. (2021). Keputusan Presiden (KEPPRES) Nomor 24 Tahun 2021 tentang Penetapan Status Faktual Pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) di Indonesia.

Kominfo. (2021). 6 Upaya Jika Bertemu dengan Orang yang Ragu Vaksin COVID-19. Satgas COVID-19. https://covid19.go.id/p/berita/6-upaya-jika-bertemu-dengan-orang-yang-ragu-vaksin-covid-19

Maurya, H. M. (2016). Strategies for Teaching Students with Visual Impairment. An International Multidisciplinary Refereed Research Journal, 7(1), 90–96.

PDPI, PERKI, PAPDI, PERDATIN, & IDAI. (2022). Pedoman Tatalaksana COVID-19 Edisi 4 (A. S. Erlina Burhan, Agus Dwi Susanto, Fathiyah Isbaniah, Sally Aman Nasution, Eka Ginanjar, Ceva Wicaksono Pitoyo, Adityo Susilo, Isman Firdaus, D. A. Juzar, S. K. Arif, N. G. . L. Wulung, F. Muchtar, A. B. Pulungan, P. B. Yanuarso, H. A. Sjakti, Y. Prawira, & N. D. Putri (eds.); 4th ed.). IDAI, PDPI, PERKI, PAPDI, PERDATIN.

Persatuan Tunanetra Indonesia. (2017). Siaran Pers: Peran Strategis Pertuni dalam Memberdayakan Tunanetra Di Indonesia. PERTUNI. https://pertuni.or.id/siaran-pers-peran-strategis-pertuni-dalam-memberdayakan-tunanetra-di-indonesia/

Public Health Ontario. (2015). At A Glance: The six steps for planning a health promotion program (p. 3). ON: Queen’s Printer for Ontario.

Pusdatin Kemendikbud Indonesia. (2019). Situasi Disabilitas. In Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI.

Rural Health Information Hub. (2022). Health Education. Rural Health Information Hub. https://www.ruralhealthinfo.org/toolkits/health-promotion/2/strategies/health-education

Salmaa. (2022). Alat Ukur Penelitian: Pengertian, Jenis-Jenis dan Penjelasan Lengkapnya. https://penerbitdeepublish.com/alat-ukur-penelitian/

Satuan Tugas Penanganan COVID-19. (2022). Data Sebaran Perkembangan COVID-19. Satuan Tugas Penanganan COVID-19. https://covid19.go.id/

Senjam, S. S. (2020). Impact of COVID-19 Pandemic on People Living with Visual Disability. Indian Journal of Ophthalmology, 68(7), 1367–1370.

Stevens, S. (2003). Assisting The Blind and Visually Impaired: Guidelines for Eye Health Workers and Other Helpers. Journal of Community Eye Health, 16(45), 7–9.

Widyawati. (2021). Cakupan Vaksinasi Dosis Pertama Untuk Penyandang Disabilitas di Jawa-Bali Hampir 100%. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/rilis-media/20210930/0938648/38648/

World Health Organization. (2020). Disability Considerations During the COVID-19 Outbreak. https://www.who.int/docs/default-source/documents/disability/covid-19-disability-briefing.pdf

Downloads

Published

2022-10-26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): Oktober

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Briliana Nur Rohima

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with Hayinajournal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Lisensi Creative Commons
Hayina journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.